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Neff, Julia L.; Krocker, Georg: Rethinking Classical Mechanics for Engineering Undergraduates: A Hands-On Approach to Oscillations and Waves, Proceedings of the 12th International Conference on Physics Teaching in Engineering Education PTEE 2024 urn:nbn:de:bvb:861-opus4-257722024
Čukić, Pia Josephine: Dissertation in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg: Agilität in Mathematikvorlesungen. Konzeption und Evaluation von eduScrum in der mathematischen Grundausbildung eines ingenieurswissenschaftlichen Studiums. (ph-heidelberg.de) urn: OPUS42022
Cukic P., Pinkernell G., Werft W., Luther A. (2020), Mathematikvorlesungen für Maschinenbaustudierende als Projektmanagement. Die hochschullehre, Jahrgang 6/2020. Bielefeld: wbv., DOI: 10.3278/HSL2007W2020
Raab P., Werft W., Pinkernell G., Luther A. (2019), eduScrum – ein methodischer Rahmen in einer Mathematik-Vorlesung in der Grundausbildung von Ingenieuren. GDM Tagungsband 2019, DOI: 10.17877/DE290R-195912019
Kreim S., Beck K., Rasenat S., Werft W. (2018), A competence-oriented learning center for first-year students at Mannheim University of Applied Sciences. SEFI MWG Tagungsband 20182018
Kopp-Schneider A., Werft W. (2018), Grundlagen der Statistik. In: Schlegel W., Karger C., Jäkel O. (eds) Medizinische Physik. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg2018
  

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